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课程学习

最丰富的教学体系、最完整的教学理念,让孩子们在会听、会说、会用的基础上拓展思维、开拓眼界,更顺利地融入社会,实现“无障碍式”的学习和生活。

神话语言康复中心针对儿童康复前期、中期、后期三个康复阶段,有针对性的编制出四册神话语言康复中心的内部康复教材,从发音、连词成句、交流对话到看图说话,真正做到为每个不同基础的孩子制订详细的康复计划,让每个孩子在自身年龄、听力及发音的基础上,选择适合自己的教学内容,以尽快的速度和最佳的康复效果,让语言矫正的孩子无限接近正常儿童,甚至超越正常儿童。

另外,在普通幼儿园中有许多听力正常但是有语言障碍的孩子,孩子在三周岁左右依然吐字不清晰,老人们依然以“贵人语迟”的理论来自欺欺人。其实,听力正常的儿童发音不清楚,一方面是孩子发音迟缓、有语言功能障碍,另一方面是孩子咬肌无力,从小饮食过于细软,或者两周岁多还叼奶嘴而导致的构音器官障碍。针对此类儿童,我们量身定制康复计划,大约两个月左右能彻底矫正其语言,从此孩子改变一生的命运。

针对发音迟缓、轻微自闭的儿童,我校增加了感觉统合的训练课程,在孩子的精细动作、大动作及专注力方面进一步加强训练,基本上做到了全方位引导,让孩子们在宝贵的康复年龄段不留任何遗憾。另外,针对成人唇腭裂言语矫正,我们也有特殊的教学方法,大约在两个月左右,也可以完全康复。

总之,我们尽心,孩子开心,家长放心,是我们神话康复教师团队服务的宗旨。选择长春神话语言康复中心、沈阳神话语言康复中心、秦皇岛神话语言康复中心是聋儿及语言障碍人群的最佳途径。

我们用爱书写传奇,用心创造佳话。

——神话语言矫正

单训课
单训课(Single training course)
一对一教学,根据孩子自身的特点定制教学计划.
口语课(Oral class)
针对口吃,言语发育迟缓,言语障碍,失语症等问题,定制康复课程.
口语课
集体课
集体课(Group class)
提升孩子的融合能力,让孩子更好的适应正常学校生活增强孩子的理解互动能力.
听能课(Listen to the lesson)
对孩子在开机初期对声音的敏感度练习,丰富孩子的听觉内容,锻炼反应速度,
增强辨别方位的能力.
听能课
认知理解课
认知理解课(Cognitive comprehension course)
开发智力潜能,加强沟通能力,通过格赛尔测评,让孩子达到该年龄段的正常水平.
亲子课(Parent child class)
为20个月以内的宝宝定制的幼儿课程,让家长积极参与到宝宝的发育成长学习中来,
为家长提供宝宝成长学习方向.
亲子课
感统课
  
感统课(Sentimentalism course)
锻炼孩子肢体协调性能,同时针对性的弥补因大运动不足,导致的气息不稳,
言语发育迟缓等问题.
文化课(literacy class)
开设幼小衔接和小学6年文件课程,为部分孩子创造了一个有利于学习氛围与环境.
文化课
感统课
  
艺术课(Art class)
绘画课、舞蹈课、剪纸课等丰富多彩的文艺课,增强孩子对学习的兴趣,开发艺术潜能,
培养文艺技能.
  • 神话语训

  • 长春神话
  • 沈阳神话
  • 秦皇岛神话

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